Официальный сайт детского сада

25.04.2014 г. в детском саду " был проведён смотр – конкурс уголков нравственно – патриотического воспитания.

Цель смотра – конкурса:

- создание  условий в группах по организации нравственно – патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста;

- способствование обновлению и отбору наиболее интересного и доступного для детей материала по данному разделу.

В уголках нравственно – патриотического воспитания всех групп  имеется наглядный материал  символики России, родного края (Самарской области) и города , фотоальбомы, детская художественная литература, брошюры, раскраски,  пазлы, мозаика, разрезные картинки, игрушки и посуда народных промыслов, предметы старины.  В доступной форме в каждой группе  дети могут ознакомиться с правами ребёнка. 

Положительно, что во всех группах учитывается региональный компонент, который особенно ярко представлен в группе "Сластена"( воспитатель Исаева С.В.)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

FGOS_UTVERZhD_prik_1155.rtf

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации"

 Novyi_Zakon_ob_obrazovanii.rtf

perehodnyi_period_FGOS_DO.pdf

Poryadok.doc

Консультация «Использование ИКТ в детском саду» 

Подготовила воспитатель Солдаткина С.Н.

Ни для кого не секрет, что компьютерные технологии в наше время – особое направление в работе с детьми, которое способно помочь их развитию. Использование мультимедийного оборудования обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста.

В нашей группе "Гномик» были созданы серии презентаций – бесед на темы: «Домашние и дикие животные», «Овощи и фрукты», «Транспорт» и другие по изучаемым лексическим темам. В презентациях широко используются красочные иллюстрации, загадки, игры, серии развивающих игр и упражнений по формированию элементарных математических представлений, познавательный материал, взятый из энциклопедий для дошкольников.

Использование ИКТ позволяет значительно оживить нашу совместную образовательную деятельность с детьми, даёт положительный, эмоциональный отклик со стороны детей. Ребятам интереснее воспринимать наглядный материал в хорошем, крупном, выразительном качестве. Тем более, современным детям очень близко восприятие экранных образов.

Используя мультимедийное оборудование на родительских собраниях, мы предоставляем родителям дополнительную возможность в интересной, красочной форме познакомиться с жизнью детей в ДОУ.

За окном еще прохладно, а на окнах детского сада зазеленели огороды!

Да-да, самые настоящие огороды: с грядками, где заботливо посеяны семена огурцов и томатов, с горшочками с заранее пророщенными семенами фасоли и, конечно, задорными луковыми хвостиками, радующими отвыкший за долгую зиму глаз сочными зелёными стрелами.

В каждой группе – свой дизайн огорода на подоконнике: где-то среди горшков с рассадой извивается плетень с нарядными подсолнухами, кто-то из юных ландшафтных декораторов отправил «пастись» в зелёную зону игрушечных коровок с овечками, третьи озадачились созданием авторских горшков . Активными участниками и нашими помощниками в организации мини-огородов в группах являются родители, которые помогали с землей, горшками, приносили семена различных растений, участвовали в эстетическом оформлении «огородов».

Электронное дидактическое пособие

«Теремок»

(для воспитанников средней группы)

Подготовила воспитатель: Коблова Г.А.

Актуальность: Наиболее трудным для детей дошкольного возраста является формирование элементарных математических представлений. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических игр. Их использование хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном процессе. Решая задачи, поставленные в дидактической игре, ребенок учится вычленять отдельные признаки предметов, явлений, сравнивать, группировать, классифицировать по определенным общим признакам. Дети учатся рассуждать, делать выводы, обобщения, при этом тренируется их внимание, память, развивается произвольное восприятие.

Цель данного пособия: закрепление полученных знаний в занимательной игровой форме.

Задачи:

• Формировать умение сравнивать предметы (по длине, высоте)
• Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Закреплять умение различать геометрические фигуры по размеру, используя при этом слова «большой», «маленький». Закреплять в речи названия основных цветов.
• Развивать наглядно-образное мышление, восприятие, внимание, память.
• Развивать интерес логически мыслить в процессе игры.
• Формировать у детей навык совместной игры. 
•  Содействовать общению детей со сверстниками, педагогом. 

Игра "Теремок" 

«Международный день птиц» – экологический праздник, который отмечается ежегодно 1 апреля. В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Птицы весной», посвященная Международному дню птиц .

На протяжении всей недели с детьми проводили беседы о птицах, читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, делали разнообразные поделки, рисовали и наблюдали за птицами на прогулке. В группе с детьми рассматривали разных птиц, отгадывали загадки, придумывали небольшие рассказы о птицах, разгадывали кроссворд, слушали легенды, познакомились с перелетными птицами нашего края, услышали голоса птиц.

Целую неделю (с 31 марта по 4 апреля) детский сад «жил» театром. Согласно составленному плану были организованы различные мероприятия, с детьми и педагогами, направленные на развитие интереса к театрализованной деятельности.

Юные артисты – воспитанники подготовительных и старших групп продемонстрировали свои артистические способности перед своими сверстниками и ребятами из других групп. Они с удовольствием перевоплощались в героев любимых сказок.

«1 апреля – никому не верю» — ох, как мы ждем этот день, чтобы пошутить, кого-то разыграть, или просто от души посмеяться. А кто любит больше всего дурачиться? Конечно, наши маленькие любимые дошкольники. Вот и День смеха в детском саду всегда проходит весело.